的女娃子。

    说要给村小的孩子们补上老师忙不过来上的课，还要教这些孩子唱歌跳舞。说是普及素质教育，这是国策，是大事。村民们得积极配合。

    自那开始，每晚在村小唯一的教室门前空地上生起篝火。村民们唠唠家常里短，孩子们在女娃的带领下识字学习讲故事。

    是真的也在唱歌跳舞，妇女们白天可都见着了。女娃子这身段，这面貌，特别是那头缎子一般的黑发。看得村妇们暗暗庆幸。

    好在是娃们的老师，好在村里的青壮男丁几乎都去了南方。不然勾魂摄魄一眼都有多余。

    银白色的清冷月光从头顶倾泻而下。篝火旁的灰烬堆煨熟的马铃薯传来阵阵令人食指大动的香气。

    孩子们白天找来生火的柴禾堆边，一袭白衣白裙背对大家手扶一个散发出同样清冷月色的口琴。那头缎面一般的黑发越发的油亮。

    琴声悠悠传来，像晨露滴落花瓣。时断时续如花坞春晓，百鸟乱鸣。直吹出一个皓月当空，清风徐徐。

    一曲未了，月光下远远传来阵阵嘚嘚的马蹄声。众人顺着口琴声，顺着月光，也顺着那袭白衣白裙，看到两匹高头大马向着篝火堆不紧不慢而来。

    当先一匹马背上，隐隐能看出月光下的那个男子剑眉星目、顾盼生辉。就见他动作僵硬勒紧马缰，简单摆了个自认为很抢眼的姿势。

    然后弓下身子一把抱住马脖子笨拙地从马鞍上出溜了下来。篝火旁的口琴声戛然而止。接着发出一声“噗嗤”的轻笑：师弟，不得了啊。你都学会骑马啦？

    看得出来如果是劫富济贫的侠客，被叫师弟的男子一定会拔出自己的佩剑，月光下舞动一番然后潇洒挥剑入鞘。

    说，这是哪里的话。骑马乃区区小事，何足挂齿耳？

    如果是与女子熟识的羽扇纶经，师弟同样要话音一落立即打开随身携带的羽扇。最好再捋一把自己的美髯，

    说，哎，师姐客气。骑马乃某一末技，何足道哉，何足道哉。

    没有如果，什么也不是。

    男子背上倒是左右各斜跨了一个长包裹，但那看起来全然不像刀枪剑戟等侠客武器。倒很像是两种不同乐器而已，其中一个包裹能很明显看出来是一把吉他的造型。

    另一个贴背斜跨的包裹却是方方正正，不太能看出来到底是个什么东西，估计也是一种乐器。

    他伸手拨弄了一下自己头上那时兴的发型，扯着马缰绳笑得一脸得瑟：

    我说过的师姐，当旅游我也会来看看你。没有车骑马我也要来的。这叫男子汉大丈夫言出必行。

    你看看，咱们学生会办公室要装修，我还把你的古筝给带来了。

    月光下的师姐笑颜如花：其实办公室装修你把它带出来随便找个地方放就行了呀，实在不行放你宿舍也是可以的，干嘛非要不远千里送来我这里呢。

    不过既然古筝都带来了，那我的义甲你肯定也带来了吧？

    义甲？什么是义甲？