“我用编钟定节奏，你用古筝定主旋律，还有一架古筝和电吉他托一下效果，差不多，你听着那一段像手里的乐器能出来的声音，就用那一段。”

    姬青的解说简单明了，同时也不负责任到了极点。

    一首能够拿出来卖的歌绝对不是这么简单就能重现的，就算只是单纯地演奏出来，原本曲子的演唱者与伴奏至少经过了好几个月的联系，而且最终放出的还是他们上千次尝试中最完美的那一次。

    不过牛雨村他们想了想，发现姬青说的完全没问题。

    本来就不是他们了解的歌，又基本上彻底换了伴奏的乐器，姬青真要是说一个靠谱的方案出来，反而是最不靠谱的事情。

    所以他们兴致勃勃地准备好，然后就开始了第一次练习。

    最先开始的是姬青的编钟，他完全复制了这首歌令人印象深刻的前奏，编钟的共鸣更好，声音会拖出余韵，但是姬青的手很快，快到足以在敲响每一个钟之后，用手让余韵马上停止。

    然后主唱和古筝一起出场。

    接下来就是一场混乱，一场灾难，预料之中的半途而废，出乎意料的难以入耳。

    电吉他是灾难的终结，那个雄壮，换种说法就是刺耳的声音掩盖了一切，在所有人捂住耳朵的时候，姬青冲过去拔掉了插头。

    “额……这样粗暴对音箱不好……”

    罗维看上去有点失望，这并不是他期待中第一次表演该受到的欢迎。

    “没事，我帮你调一下音箱。”

    “这个不是这么调的……”

    罗维抢在姬青之前走到了音箱旁边，对于自己的爱好，他还是很有自信，绝对比对姬青的自信多。

    姬青没有坚持，他们的时间不多，放学之后不回家对于大多数学生而言代表着灭顶之灾，总之今天的进展远远超出了他的预计，所以姬青毫不犹豫地宣布练习结束，然后把所有人赶回了家。

    然后在第二天上午课间的时候，姬青就被叶老师嘲笑了。

    “你们的乐队叫什么名字？”

    “还没起。”

    “嗯。”

    叶老师笑得意味深长。

    “第一首歌是……波斯猫……嗯……”

    叶老师的“嗯”从鼻子里面拖出长长的尾音。

    姬青完全不怀疑，叶老师就是在嘲笑他们。

    这就是个草台班子，但毕竟只是几个学生凑到一起，没有名字也很正常，但是选歌的品味实在太差。

    不是说波斯猫不好，而是它不合适。

    这并不是一首适合入门者的曲子，不是一首经典得只要有简单旋律就让人会听下去的曲子，不是一首技法全面典型，可以当做教材的曲子。

    它是且仅是一首流行音乐。

    好听对于普通人来说足够，但对于职业者来说绝对不够。

    不过姬青并不在意。

    这个乐队里面可没有一个职业者，不过是几个还没入门的学生而已。

    “现在还不行，我算是明白了，作曲入门跟精通之间的差别太大了。”

    这话叶老师爱听，姬青知道。

    不出他所料，叶