三妮在村办小学读书时，小厚是她的老师。。: 。 不管人家教得好不好，总之都是她的老师。因此，她对小厚老师就有着一种天然似的尊敬。平时在路上与小厚走个碰面了，三妮总是主动热情的打一声招呼：

    “老师好！”

    “老师，您吃了么？”

    “老师，您没事吧……”

    小厚每每也总是笑脸回应，有时还会停下来，跟三妮唠上一阵子。师生之谊甚是融洽。

    后来，也就是三妮看到猴子在她家附近，一边比划着一边唱着《新苫的房雪白的墙》不久的一天，她在路上又碰到了小厚老师。

    这回，三妮仍然跟往常一样，主动而热情的跟小厚老师打了一声招呼。不料，小厚老师竟然充耳不闻熟视无睹的迳直就走了过去。形同陌路一般。

    三妮热脸贴了个冷屁股。不由得满腹狐疑的桩在了那里：小厚老师怎么不理她了呢？难道是她哪里得罪了小厚老师了么？可是，她也没有得罪啊……

    三妮读完初中就回乡参加劳动了。村支书念他文化水平还算不错的，就准备安排她到村办小学当老师。三妮听说后，很是高兴。

    可是后来又听说这事泡汤了。三妮的两眼自然是长长了。自然也少不了要打听一下，是什么原因泡汤的？

    过不多久，三妮就听说了，是小厚在大倔驴的老爸面前说了她的坏话。说她生活作风有问题，不宜当老师。大倔驴就信了，就对村支书的建议提出了异议。两个村官司各持已见，吵了好半天，最后还是大倔驴以倔制胜。

    为此，三妮可是郁闷极了。她平时都很少接触到男的，更甭说跟哪个男的胡来过了。她这么纯洁和清白的一个人，她怎么能容忍别人往她的头上扣屎盆子呢？

    不想让她当老师，她大不了不当罢了。可是，也不能这样的胡说八道啊。老师可以不当，但是这口气却咽不下去。她准备要当面问问小厚老师，到底说没说过这些埋汰人的话？说了的话，又为什么要说？有根据么？不过，她却觉得，小厚老师没有说过。

    这天三妮在道上堵到了小厚老师。跟往常一样，她还是主动的打了招呼，但是往常的那股子热情劲却怎么也上不来，她显得有些不自然。

    小厚呢，却仍然是板着一张老猪腰子脸，对三妮充耳不闻更是熟视无睹。就要错肩而过的当儿，三妮突然叫住了小厚：“哎，老师，你停一下，我想问你一件事儿。”

    小厚蓦的停住了，睥睨着三妮，一副高高在上的样子，冷冷的问道：“什么事儿？说吧！”

    “听人说，你在背后说我生活作风有问题，”三妮情绪有些‘激’动。“这是真的么？”

    “对，是我说的。”小厚倒是‘挺’痛快的。“好汉做事好汉当么。怎么了？说的不对么？！”

    “真是你说的呀？”三妮竟然还有点不肯相信。

    “你有病啊？我说是我说的，就是我说的了，怎么还怕你不成？”小厚显得不耐烦了。“还有事么？没事我走了。”

    三妮相信了并开始不满了。“可是，我的生活作风方面，有啥问题了？你一一都说出来，让我听听。”

    “你别揣着明白装糊涂了。”小厚讽刺的道。“全大队的人，谁不知道《新苫的房雪白的墙》的故事啊？这还用得着我说么？”

    三妮的脸一下子红了。这个事她知道。不知道的是，怎么这么快