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分卷阅读10(2/2)

    小招不耐烦道:“还能怎么样!这里是个什么样儿你还不清楚吗!”小招深吸一口气,说:“你别做梦了。”

    “这里的人应该过正常的生活!”老爹喊出来。

    这声音压得他动弹不得,小招没说话,麻木地缓缓转身。他的肩膀在抖,像是在哭,又像是笑,他站在原地抖了半天,棉衣下的骨头都要被压垮,之后他头也不回地冲下山去——毫无征兆地,他逃似的往山下跑,可他跑不出这座笼子;这笼子没有门,可他跑不出去。所有的事归根结底还是因为不正常,日夜糜烂的歌舞厅,失学儿童,街头殴打致死……以及残缺的人生——他残缺的人生。风向变了,自青州没有叛徒,只有英雄,可又有谁来拯救他呢?没有人,所以小招头也不回地跑下山去,纵使他没有狼冲出笼子的那种决绝。此刻的山上只有他一人在奔跑,而狼去了无人知晓的地方。

    老师出事以后,就很少见那小孩到广场上玩了。有天小招见小超市店员领着那孩子去馄饨摊,孩子扑在馄饨摊大姐怀里咯咯地笑,他这才想起这几人之间的联系来,三个人站在一起,一家人全了。小招隐约记起小孩的亲爸是去年没的,他还是不擅长记人,这些人的脸在他脑子里总是模糊的,那他到底擅长记点儿什么呢,他擅长什么呢?像他这样的年轻人总该有个目标吧,小招难得想到未来的事,他想了半天,想得脑子疼都没想出什么东西来,没准这也从侧面说明了他是没有未来的。

    小招看着那小孩和店员手拉着手,从大街上走过。他或许也曾从心里给这孩子安排过什么设定,比如老是一个人玩风筝,是个被排挤的小朋友,可后来他发现了那个老师的存在;再之后他想,就算有人给他糊风筝又怎么样呢,那风筝那么丑;后来老师出事儿,小招心里咯噔一下,他想那小孩没有老师了该怎么办,其实不该怎么办,他穿得那么暖和一看就知道有个爱他的妈妈,现在他甚至还有了个新爸爸。这世界上没有人是需要他来操心的,那和和美美的一家人让小招觉得扎眼,他想怎么有人在自青州这种地方还能这么高兴,这不正常,后来他才发现只有他,只有他们,只有他们过得很惨。所以他们把老师杀了,他们里没有小招,小招是把自己杀了。他没想过,人只要跟自己过不去就会过得很惨;他可能也想过,他不愿意深想。

    这里应该好起来,人们不该放弃自青州,所以他放弃了自己。

    新年还是到了。不是光冷就会下雪,自青州冷了那么久,初雪仍旧迟迟没有到来。可新年还是到了,新年总会到来,只要日子还在继续往前走。

    今年的新年在协管组的操办下,办得很热闹,他们说狼还没有找到,放些鞭炮,把狼吓跑,让它再也不敢回来,人们觉得有道理,偏向于协管组的、还有持中立态度的人们觉得有道理。鞭炮、烟花都是自己做的,火药是老爹拿了钥匙去取的,他把弹药卸开,取出里面的火粉,拿来做炮仗。自青州好久不见烟花,老爹带了几个人,照着书上的办法,做了个大的,等着除夕夜放。

    协管组的人都留在自青州过完除夕再回去,等着看烟花;那时候他们全员都会到场,这是肯定的,虽然谁也没明面上提,但大家心知肚明,协管组是要融入自青州了。不是谁都乐意,这也是肯定的。

    上次在小广场闹事的