名分组，下面不时传来嗡嗡的讨论声，显然领导们这神来一笔，让大家都有些发懵。

    “这是怎么了呀？我们班是不是要出大事儿了？”

    大部分不明情况的同学们，都有这个疑问。

    倒是祝捷他们几个打电话的人，都心知肚明。恐怕这次的领导检查，十有□□就是为了他们举报焦梅的事情。

    “到时候要实话实说吗？这些领导会不会也像校长一样，什么正经事没干，就把证据直接交给班主任啊？那我们可就暴露了！”

    有个男生低声问了一句，显然是心事重重。

    当时打电话举报的时候，个个都慷慨临头的时候，还是会有些犯怂。

    “随机应变。”祝捷说了一句。

    大半的人都回到了教室里，因为椅子都搬了出去参加运动会，所以整个教室里就只剩下桌子，显得有些空旷。

    有些人不自在地站着，有些人吊儿郎当地坐在桌子上，也不知道这些领导究竟找他们做什么，一个个还是没心没肺的谈天说地。

    “同学们好，我们是教育局的。因为有学生和家长，反应实验一班的班主任焦梅老师，对学生存在不公平待遇，并且当众奚落他们的现象存在，特地来调查一下。请大家配合一下。”

    开口的是一个戴着金丝边眼睛的老师，是个生面孔，显然局势已经完全被教育局的人给把控了。

    “大家畅所欲言，在这里所说的话，绝对不会传出去。”他再三保证。

    冯主任和钱副校长都被关在教室外面，教室里就只有几个教育局的领导，和本班的学生。

    教室里陷入了死一般的寂静，原本还叽叽喳喳说笑的同学们，像是忽然被掐住了喉咙一样，说不出话来。

    显然，他们都意识到了事情的严重性。

    接下来没有何南的项目，所以他也被分在了第一组。

    在这个领导说完这番话之后，他立刻转头，看向祝捷和林智，轻轻挑了挑眉头，似乎在说这就是你们所要商讨的大事儿。

    林智倒是一脸坦然，他无所畏惧，反正他妈是他坚强的后盾，而且教育局领导能来学校里面视察，不提前通知。

    这一点，还是他的母亲从中出力了。

    用他母亲的话来说，老师教书育人的时候，的确会存在偏爱某些学生的现象，但是以贫富划分，却是万万不能的。

    并且对家庭经济条件不好的学生，用一种不屑的语气来对待，这从根本上就是对祖国花朵的摧残。

    这种老师教出来的学生，以后说不定会跟他一样，捧高踩低，嫌贫爱富。

    她不希望他的孩子，在这样不好的影响下成长，更何况他们才是高中生而已，不应该接触这么现实的状况。

    “领导们，你们这么说，也没人敢站出来啊。这可是当着全班同学的面儿，即使你们不跟老师反应，本班级也会有同学去跟老师说的。”

    在长久的沉默和尴尬之中，林智同学几乎是拍案而起。

    他站得笔直，一副好学生的状态，有理有据地表达着自己的意思。