历史

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    妈妈好像很提防他和洛青会有什么牵扯,洛家请他来做家教的时候更是把话说得不能再明白。

    “青青这孩子有点古怪,你最好什么都顺着她来。”

    “她挺好的。”

    “你又不了解她。”妈妈的目光有些担忧:“犟得很。”

    “反正你只管教她学英语,其他的不用接触太多。”

    彦岱元哭笑不得:“是您之前说过她挺好的。”

    “哎,当时是看她一个女孩子爹不疼妈不爱的,就多上了点心。”

    “可是如果我儿子和她走太近,我还真接受不了,毕竟有心里缺陷,喜怒无常的……”

    其实在他看来洛青就是正正常常的一个小女生,既没有心里缺陷,也不喜怒无常。

    这些话彦岱元却没法说。平时看着和和气气的一个人,可但凡遇到和自己有关的任何话题,都会让妈妈变得无比紧张。

    缓缓吧,再缓缓……

    彦岱元有时会偷偷拍洛青。

    剪了头发,蛮可爱的……

    和自己怄气背着书包往前冲时,也蛮可爱的……

    上课时打瞌睡被他敲醒,看到她睁着惺忪的睡眼脸上还有压出的红印时,都还蛮可爱的……

    拍拍照,揉揉太阳穴,又赶紧做题,分心太多可不是一件妙事。

    有时候想想,何必顾虑太多,不是也有人学习爱情两不误,携手冲进北清复吗?

    别人是别人。

    而且再往细里想想,他的顾虑仅仅是怕耽误学习那么简单吗?

    岂止。

    怕是还有更多的因素吧。

    他承认,他是个相当现实的人,又有些懦弱。

    他希望他的爱情可以精准到万无一失,最好连表白都在最佳时刻。

    而不是被父母忧心忡忡地阻挠,年纪轻轻就去想什么门不当户不对。

    所以,最后推波助澜的还是洛青。

    是洛青对他说“我还没有对你表白过吧?”,是洛青对他说“你知不知道我喜欢你啊?”。

    知道。

    那他喜欢她吗?

    当然。

    不然呢?

    不喜欢为什么要宠着她,不喜欢为什么要给她系鞋带,不喜欢为什么要冲动地去给她开家长会,不喜欢为什么要一直围着那条丑兮兮的围巾,不喜欢为什么要跟她澄清和方如夕的关系,不喜欢为什么要纵容着她认为自己也喜欢她?

    方如夕在她高三毕业的时候找过他一回,虽说没有说出表白的字眼,但大概意思也差不多。

    当然是婉拒了。

    方如夕很大气,就像早就猜到了结果那样一笑了之。

    然后两人聊了聊,就聊到了洛青。

    方如夕说:“感觉你对洛青很不同。”

    怎么不同彦岱元没问。

    他自己明显知道的不同,旁人一眼就能看出来的不同,洛青能不知道吗?

    在彦岱元的认知里,他和洛青是在一起过的,

    说起来很讽刺,尽管最后先不承认这段关系的也是他,但在当时,他确实是拿洛青当女朋友看待的。

    后来、后来、就很一言难尽了。

    总之妈妈知道了,大概是洛风在洛青某次去约会的时候说漏了嘴。

    妈妈也学聪明了,并没有直接摊牌,而是观察了几天之后在洛家去海边旅游的时专程回去教育。