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分卷阅读109(2/2)

点头,笑了:“好。”

    他脱下迷彩外衣盖在了然然身上,包裹住白深的整个手臂,冷风没有再往衣服里灌,这会儿是满满的暖意。

    “冷不冷?”白深问。

    “冷,”路浔煞有介事地点点头,“不过然然冷不得。”

    他们把然然带回了院儿里,晚上就路妈妈带着然然睡觉,然然在他们这里待了一天,一直到第二天晚上,他们一起去机场送路妈妈回老家。

    路浔看着她走进登机口,一直到看不见,还站在原地愣了一会儿。白深没有催他,牵着然然在旁边等。

    “走吧。”路浔转头看着他,扯了扯他的袖子。

    “嗯,”白深应了一声,仔细打量了一下他的脸,“哭了没?”

    “没有!”路浔压低声音辩解道。

    “行吧,”白深笑了,拍了拍自己的肩膀,“哭了的时候来找白爸爸。”

    “知道了,”路浔啧了一声,瞪他一眼,“废话一大堆。”

    白深走在他后面笑起来。

    “我打车,”路浔拿出手机点开软件,“送然然回去,我的宝贝雅马哈还在那儿。”

    几乎没有男孩儿能躲过对摩托车的狂热喜爱,路浔小朋友更不例外。他们到了医院兼特殊学校兼托管所之后,牵着然然回房间,老师正在画室教大家画水彩画,不过然然不喜欢水彩,她喜欢水粉颜料,上色的时候过瘾得多。

    然然站在桌子旁边一言不发,呆呆地愣着。白深走到她面前蹲下来,温和地看着她轻声说:“我们去拿颜料和大家一起画,好不好?”

    然然看了看他,突然抓起桌上的水彩笔一把扔到地上,转身把旁边一个小孩儿的画纸拿起来撕成了两半。

    那个小孩儿没有任何预兆地失声尖叫起来,其他小朋友也都突然暴躁地摔东西,甚至有人打翻了颜料盒。

    老师尽力让他们都安静,白深有些愣住了,他从来没有见过这样的小孩儿,集体失去理智的、无法思考的或者能够思考却完全不能正常表达的孩子。

    路浔赶紧过来抓住了然然胡乱撕扯着的手,在房间里的一片尖叫和哭闹声中恍惚地闭了闭眼睛。

    老师还在努力用曾经教过的东西让孩子们冷静下来,不过显然没有一个小孩儿能做到。

    一个小男孩儿抓住了老师放在桌上削铅笔的美工刀,完全丧失理智地胡乱划着,甚至划开了自己小臂上的皮肤。小男孩的手臂一淌血,其他孩子就更加不受控制地闹起来。

    白深冲过去,也不顾小男孩的动作,伸手一把抢过来美工刀,等把刀收好放在孩子们够不到的柜子上时,才猛地觉得手背疼。他低头看,右手手背被划了一道又细又长的口子。

    他回头,没有看见路浔的身影。

    白深心里一惊,目光再仔细在房间里搜寻了一番。路浔长得高,站在一群孩子中间更加瞩目,不可能一眼看去找不到的。

    他推开房间门,大步冲了出去。

    作者有话要说:

    即将搞事!⊙v⊙!

    这不是演习!⊙v⊙!

    第72章 72

    “路浔!”白深跑出去喊了一声,昏暗的四周空荡荡没有人回应。

    他赶紧先去找了其它老师去处理画室里的状况,然后到处跑着找人。

    白深跑的气喘吁吁,停下来又喊了一声:“路浔!”

    还是没有回应,寂寥的楼外-