，能够熟练操作手中武器就可以了。可是同志们，和平年代，怎样展示我们的军威，怎样体现我们的力量？要知道，阅兵的时候，看得是正步，看得是部队整体实力！！”

    听中队长提到阅兵，新兵们的心都热了起来。就算知道，以他们现在的这点水平，怕是真有阅兵也用不上他们，可是还是有兴奋的感觉有胸中升腾。

    看着新兵那一张张热切的小脸，中队长知道这次让班长们集体示范的预期目的达到了，高声问道：“大家听明白了没有？”

    “明白！”新兵们恨不得现在就回到自己的训练位置，去开始训练，去严抠自己的动作，去让自己与班长们的距离拉近点，再拉近点。

    接下来的训练热情，明显高涨起来，再纠正新兵的动作也顺利起来。可是好些人还是有固僻动作，并不是用一次两次的示范可以解决的。这样的固僻动作，要早发现早纠正，才能早消除。要是纠正晚了，形成了习惯的话，等新兵训练结束，动作定型，可就纠正不过来了。

    四班有固僻动作的有两个人，刘东西上前端的时候手腕上翘，梁绍峰是后摆的时候手腕里抠。林克每次都得手把手地纠正他们的动作，却见效不大。

    就算这样，中午吃饭的时候，两个人的手已经有些发抖，握筷子都有些拿不稳了。大家看他们两个有些可怜，纷纷把自己餐盘里好挟的菜让给他们。可是两人明显的沮丧，并不会因吃饭而消除。

    刘东西还好些，饭后可以和他弟弟吐苦水。可是梁绍峰却没有这个便利条件，自己一个人默默地坐在学习桌前发呆。李万亭好象看到了前段时间的原主，大概也是这样，一个人默默地咀嚼着自己的不足。

    这样其实非常不利于解决问题不说，还容易让人形成心里暗示，那就是我不行，我做不好久而久之，动作还真就做不好了。

    李万亭拍了拍他的肩膀：“一个人想什么呢。”

    回头看是李万亭，梁绍峰显然有点吃惊：“没想啥，就是觉得自己动作老是做不好。班长老得给我纠正动作，有时候耽误大家的时间。”

    还真是在自我否定呢。李万亭一下子笑了：“你忘记我原来的时候，不也是老得让人纠正动作了？”

    梁绍峰就摇了摇头：“可是你今天的动作挺标准的，我看和班长他们的都不差什么。”

    李万亭想说，我这不过是在复习呀大哥。可是出口的话却成了：“你想一想，你是不是一往后摆臂的时候，老是手在用劲？”

    梁绍峰试了几下，点了点头：“班长老强调后砍、后砍，我琢磨着力气大点，砍得不是更有力度点儿吗？”

    李万亭觉得他可能也是这个毛病。不过有了上次好心办坏事的经验，他也不敢再冒然说出来什么理论，只是诱导着说：“其实我觉得，胳膊总比手上的劲大点罢。班长强调大臂带动小臂，肯定有他的道理。反正我做动作的时候，就没指着手能帮多大忙，只要腕子绷直了，动作就出来了。”

    梁绍峰显然也想起来上次的乌龙事件，也不敢把所有希望寄托在李万亭身上。可是这时候的他，又是最脆弱、最需要人肯定与帮助的时候，哪怕知道这办法可能不行，他也愿意试上一试。

    “你说，我要是自己去操场上练习一下怎么样？”梁绍峰一脸期待地对着李万亭问。他期待的答案，明显就是李万亭能陪他