就这样，他们一个边提问、边听回答还边练着字，一个磕磕巴巴地回答，回答不上来再翻条令自己看，然后再背。两个人都没有发现，班长林克正一个接一个的，把班员们单独叫出宿舍。

    第15章

    直到张小毛也被班长叫走了，李林心如亭才发现不大对劲。问已经被放回来的李锴：“刚才班长问什么了，怎么大家都不大高兴？”

    能高兴才怪。李锴他们一和班长说出“放松论”，就让班长喷了一脸：不能长点脑子？说是放松，是放松精神，是让你们放松身体啦？连动作都不好好做啦？

    所以不光是李锴，别的人都对李万亭有了一些埋怨的意思。觉得要不是他瞎给张小毛出主意，就不会害得大家都让班长批评了。

    不过大家也都算是成年人了，没把这种情绪带到明面上。可是看见李万亭，尤其是与他相处起来，还是有点不自然。这不李锴听他问起，就气哼哼地说：“还能问什么，不就是问下午训练为啥没精神的事。”

    李万亭倒没多想，他只当大家让班长批评了不开心，还没把这事归结到自己身上。没一会小毛兄已经回来了，这次班长自己没来，只让张小毛捎话，说是班长在外头操场上等着他呢。最后小毛兄小声嘱咐李万亭：“小心点。”

    这有什么好小心的，李万亭没觉得自己有错。就算自己是最后一个被班长找的人，有什么说什么就是了。现在又不兴打骂体罚新兵。

    他是这样想的，也是这样做的。所以林克问他为什么要说出“放松论”的时候，自己还挺有道理的：“我觉得大家这几天情绪太紧张了，不利于训练。所以应该适当地放松一下精神。”

    理论没错，可是说的人少说了前因后果，听的人多听出了不求上进。林克就觉得，这个李万亭一定是故意在拖班里的后腿：“放松？如果真的到了战场上，敌人能给你放松的时间与机会吗？”

    这不是只是训练吗，怎么还扯到战场上去了？李万亭有点反感，觉得班长小题大做：“现在不是训练吗。”

    林克才觉得这小子是三天不打上房揭瓦呢：这才刚赶上进度几天呀，就觉得自己了不起了？说出来的话更加重了：“是在训练，可是我们训练是为了什么？不就是贴近实战、靠近实战吗？按着战时的条件要求你们，难道还有错了？”

    李万亭心里当然不服气，可是他不能把自己对于适应期与成长期转变的理解说出来，只能试图说服班长：“可是班长，我觉得大家一直绷得紧紧的，容易疲劳不说，训练效果也不大好。再说我自己后来能赶上大家，也是在精神上不那么逼着自己了，反而做动作顺当起来。”

    “每个人的情况不同，”林克也发现自己的态度不大好，想着以理服人：“你原来做的那些动作，都是训练了好几天的。可是现在，大家学习的是新科目。刚接触的动作，只能靠熟能生巧。不练习，能达到效果吗？”

    这一点李万亭倒是认同，不过对熟能生巧他有自己的理解：“班长”

    林克不想再与他争辩：“好了，时间不早了，你回去休息吧。记住，咱们可是军人。军人最重要的，就是意志力与坚持。训练，也是在锻炼大家的意志力。你回去好好想一下。”

    回到屋里的李万亭有些讪讪。尽管他心里告诉自己，他中午的话只是对张小毛一-