一曲终了，余音散去，姬青放下钟锤，若有所思。

    “真好听！”

    牛雨村”，“简直就是人形机器”，“鬼故事一样吓人”。

    “我好想发现了你的一个优点，不过算了，条件太严格。”

    叶老师对着姬青摇摇头。

    “你们现在满意了？满意了就回去，趁着午休睡个午觉，下午继续学作曲，认真点，别浪费时间。”

    姬青点点头。

    但是他并不觉得自己在浪费时间。

    编钟是重要的乐器，这一点不会改变。

    问题在于，姬青不知道自己该让谁来演奏。

    “其实你还是很有天分的，我一直都忘记了一件事。”

    在他们一起走出礼堂的时候，叶老师看着姬青安慰了他一句。

    “什么？”

    “对于节奏的绝对掌握，在大部分乐器的演奏里面都是坏处，但是在极少数乐器的演奏里面反而是好处，比如说很多打击乐。”

    姬青愣了一下。

    叶老师笑笑。

    “你很在意天分吗？”

    姬青摇头。

    叶老师没有再说什么。

    如果姬青不在意的话，就不会这么惊讶了。

    但是他并不知道，姬青刚才并不是因为这个惊讶。

    编钟就是打击乐。

    也就是说，说不定姬青其实就是那个最适合编钟这种乐器的演奏者。

    这个发现让姬青非常意外，所以他才会愣了一下。

    不过然后姬青就发现他自己一个人也没办法表演什么乐曲。

    虽然刚才的《广陵散》能够让叶老师这样的专业人士都表示称赞，但是距离姬青的目标还是有不小的差距。

    姬青突然发现，他的计划必须加速了。

    不过暂时他还没有想好到底要怎么做。

    课间活动的时候姬青还是去跟着叶老师学基础乐理，虽然他有其他很多事情要做，学习小组已经好久都没有他帮忙了。

    然后在放学之后，姬青被牛雨村和其他两个同学拦住了。

    “我们想到了一个办法！”

    牛雨村一脸兴奋，跟着她一起的两个同学也是，这让姬青油然而生一种不妙的预感。

    每当这些同学一脸兴奋的时候，他们就一定实在准备某个看上去很厉害，实际上很让人无语的计划，而且坚定地希望姬青加入。

    “我们要组一个乐队！”

    姬青愣住了。

    不是因为这个计划有多么出人预料，而是它靠谱得令人诧异。

    “怎么样的乐队？”

    “我可以弹古筝！”牛雨村兴奋地先毛遂自荐，然后她拍拍身边一个女同学的肩膀，“这是南燕，也会弹古筝，然后呢，这个是李晓，她唱歌很好听，最后还有这个，摇滚达人罗维同学，我们几个人加上你，就可以办乐队了！”

    姬青尴尬地笑了笑。