出退让。

    二是觉得村长太过迂腐，墨守成规，没有人情，两件事一起办，没有影响，太过封建迷信！

    因为立场的不同，下面的评论甚至还互相争吵了起来，到都认一个理，那就是无论刘家宋家，起因皆是因为对孩子的爱。

    看了一会评论，陈小文关闭了日志，在网上搜索起有关趣味课堂的教育方法。

    大山的学校与外面的学校有特别大的区别，其混合班的教学，就已经让陈小文感到头疼。

    虽说因材施教，但是参差不齐的孩子们，聚集在一起，终究还是让陈小文觉得心累。

    而且学校太破太旧了，自己不单单是一名老师，能够想象的到以后，自己还必须学会木匠，粉刷匠等人的本事。

    刮风漏水的课堂，自己没有能力重新建造一座，但怎么也要让课堂能够挡风避雨吧。

    当然，在这之前，还是提升孩子们的学习为主。

    时间关系，只能写这一点了，再勉强写下去，估计文笔直接掉落到普通小白文的水平了。

    这星期买了本《相声大师》的实体书。挺好看的，对传统文化的没落，写出了作者的焦虑和无奈。

    我也希望自己的书能够为大山教育献出一份力。尽量挤时间追求质量（如果大家非要追求速度。。。。我也不知道怎么办。）

    (本章完)